jueves, 13 de noviembre de 2014

CONCLUSIONES DEL DEBATE INICIAL. Curso eportfolios_INTEF

En este curso nos plantean una tarea inicial, para abrir un debate. Nos exponen una situación y debemos extraer conclusiones:
"Estás estudiando un curso de inglés avanzado después de un tiempo de no estar en contacto con esta lengua. ¿Cómo convencerías a tus compañeros de centro de que estás aprovechando el mismo? Lista tres maneras distintas de hacerlo. ¿Crees que hay alguna más válida que otra?
Y si tuvieras que convencer al equipo directivo de tu centro de que estás capacitado para dar tu materia en inglés, ¿qué evidencias les aportarías?, ¿las mismas que a tus compañeros?"

Para convencer a mis compañeros:
  • Prepararía una pequeña exposición en inglés mediante la cual les explicará cuáles son los motivos por los cuales estoy interesada en dar las clases en inglés. Les comentaría mi formación académica y experiencia laboral. Esa exposición estaría acompañada de una merienda al estilo inglés.
  • Me ofrecería para ayudar al Departamento de Inglés en la dinamización de recursos para fomentar la lengua.
  • Sería voluntaria para preparar alguna actividad de convivencia en el centro basada en alguna festividad inglesa.
  • Llevaría a cabo una pequeña campaña publicitaria para convencerles que soy la mejor para dar las clases en inglés.
Para convencer al equipo directivo:
  • Prepararía una pequeña exposición en inglés mediante la cual les explicará cuáles son los motivos por los cuales estoy interesada en dar las clases en inglés. Les comentaría mi formación académica y experiencia laboral. Esa exposición estaría acompañada de una merienda al estilo inglés.
  • Firmaría un compromiso de formación continua para mejorar mis capacidades lingüísticas en la lengua extranjera.
  • Pediría permiso para asistir a las reuniones del Departamento de Inglés.
  • Compromiso para asistir a la Escuela Oficial de Idiomas.
  • Llevaría a cabo una pequeña campaña publicitaria para convencerles que soy la mejor para dar las clases en inglés.
  • Presentaría firmas de mis compañeros, alumnos y padres para demostrarles que hay gente que me apoya.

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